Forum Théorie musicaleComme tout langage, la musique a sa grammaire, son orthographe et son vocabulaire. Si vous êtes las de ne composer qu'à partir des 3 mêmes accords depuis des lustres, nul doute que ce forum vous ouvrira des horizons créatifs insoupçonnés, quel que soit l'instrument que vous pratiquiez.
À partir de quel age un enfant peut il commencer une formation classique
[ Théorie musicale ]
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Messages
BertiB
2514 messages | 41 Posté le 11/05/2004 à 11:59 Et bien justement je vais parler de ce que je ne connais pas bien... le conservatoire  Je suis autodidacte car mes parents n'ont pas voulu m'initier à la musique alors vers 17a j'ai pris une gratte et je me suis mis tout seul a travailler dans ma chambre. Evidemment comme tous les autodidactes ce qui pèche c'est le solfège je lis une partoche à peut près comme ma fille de 5 ans lit un livre. je compose et enregistre des chansons car plus que la technique de l'instrument ce qui me passionne c'est de créer et d'arranger pour en sortir une petite émotion. Néanmoins j'ai réalisé 2 choses: 1/ la technique de l'instrument passe forcement à un moment ou a un autre par des cours avec un professeur, quelqu'un qui identifie les defauts, qui sort l'élève de ses clichés et de ses facilités pour le faire travailler sur d'autres aspects. 2/ Ne pas connaitre le solfège est un handicape. un copain te sort sa partoche de piano ou d'un morceau et tu comprends pas de quoi il parle. Du coup faut 2h pour ce mettre d'accord sur tout. J'ai toujours admiré les orchestre de chambre qui s'assoient avec leur partition et 1 min après ils te jouent du mozart tous ensemble  Alors oui Laurent je te dis c'est de la frustration.  C'est pourquoi je conseillerai à mes enfants s'ils aiment et veulent faire de la musique d'aprenndre la technique et le solfège. C'est comme apprendre un langue étrangère au debut c'est fastidieux puis quand tu peux lire un livre direct en entier en en comprennant les subtilités non écrites alors la c'est le pied. La musique ca doit etre pareil Le tout et de ne pas dégouter par trop de competition ou de sévérité. Il faut faire aimer et apprendre par plaisir mais c'est vrai pour tout... les math, l'histoire, les langues, la musique Après le style tu peux le choisir comme tu préfères puisque tu peux tout faire beaucoup de petit MAOiste ou petit "samplistes" critiquent (je ne parle que de ceux qui critiquent, hein..., pas de ceux qui s'amusent sans embeter personne hein... pas taper sur la tete...  ) le syteme du conservatoire car ca les rassure sur leur niveau moyen voir nul en théorie. Ils se confortent dans leur idée car 2 ou 3 groupes à la mode et autodidacte vendent plus de disques que berlioz sur un an. j'en ai rencontré plein comme ca pas beaucoup qui disent.. je regrette de ne pas connaitre le solfège ca m'aiderait sacrément pour harmoniser ou pour retranscrire ce que je joue ou entends... voila ca ne m'empèche pas quand meme de prendre du plaisir avec mon niveau et mes chansons que j'enregistre | ||
jujupauty 
1102 messages | 42 Posté le 11/05/2004 à 12:05 Oui c'est vrai que j'y suis allé un peu fort. Désolé  Le problème avec l'écrit c'est que les mots dépassent parfois la pensée. C'est là toute la limitation d'une conversation par écris. Difficile de se reprendre pour mieux se faire comprendre. Surtout à coup de messages de 10 lignes. Tu vois par exemple mon neveu à commener à apprendre le piano. Il à 12 ans. Lorsqu'il est devant le piano il s'amuse à inventer des petits truc. Je trouverais ça sympa de l'aider aussi dans cette voix, ça pourrait être une motivation suplémentaire. Mais bon c'est sûr que c'est un enseignement de plus, du temps en plus... Et puis il n'en à peut être même pas envie, j'ai d'ailleurs l'impression qu'il préfère les booms ! Jul Jul - Hein ???? | ||
Laurent Juillet
5731 messages | 43 Posté le 11/05/2004 à 12:09 Pourquoi ne prendrait on pas de plaisir dans l'enseignement du conservatoire? Encore une fois, si il y avait un côté barbare dans l'enseignement ce serait en cycle spécialisé, mais là le problème ne se pose pas puisque les élèves sont demandeurs de rigueur et de travail, c'est une des conditions pour y entrer. Les deux premiers cycles sont très cools, sauf que si l'on compare la somme des choses à apprendre avec l'enseignement d'une petite école de musique, cela demande plus de boulot. Et pour finir avec l'esprit compétition, il faut savoir que seul les fins de cycles sont des concours. La seule vrai compétition c'est le prix, mais avant d'en être là, c'est quand même super fun, on fait de la musique toute la journée, on se fait des potes à vie, etc... on est loin du cliché et du trauma quand même. On est là pour la musique, pas pour faire du sport. Laurent. Laurent Juillet - MySpace - film de vacances | ||
BertiB
2514 messages | 44 Posté le 11/05/2004 à 12:10 Citation : Oui c'est vrai que j'y suis allé un peu fort. Désolé Jujupaty mon message n'etait pas une réponse pour toi si tu l'as pris ainsi je comprends tres bien ton point de vu et suis assez d'accord, je fais ca comme tu dis avec l'assoc du quartier sans pression et avec que du plaisir... trop tard pour moi le conservatoire et puis tu as raisons aussi l'amateurisme est aussi noble que le professionnalisme, c'est une question de choix. On peut aimer cuisiner et ne pas vouloir faire maître queue dans un Trois étoiles. j'ai juste voulu donner mon experience et opinion par rapport au message de laurent et surtout pour tranquillement developper mon idee incasable dans les posts violent et stupide du genre "si t'es sampleur t'es pas musicien, si t'es classique et solfège t'es un ringard" | ||
jujupauty
1102 messages | 45 Posté le 11/05/2004 à 12:11 Citation : je regrette de ne pas connaitre le solfège ca m'aiderait sacrément pour harmoniser ou pour retranscrire ce que je joue ou entends... Pareil ! Par contre, et ça je pense que c'est vrai pour toute forme d'enseignement, toujours expliquer à quoi sert la théorie. C'est d'ailleurs une vraie problématique pour les profs actuellement. Jul - Hein ???? | ||
BertiB
2514 messages | 46 Posté le 11/05/2004 à 12:14 Comme pour les maths si t'explique pas à quoi ca peut servir et le potentiel immense derrière... c'est plutot sec comme matière et fastidieux | ||
jujupauty
1102 messages | 47 Posté le 11/05/2004 à 12:18 Citation : on est loin du cliché et du trauma quand même Oui heureusement, l'époque de l'enseignement de la musique à la baguette est finie. Ca me rappelle le film "entretien avec un vampire", la petite vampire se fait taper sur les doigts parce qu'elle place mal son auriculaire (ca tape plus que petit doigts), le prof tape une fois de trop.... Et il devient son quatre heure ! Jul - Hein ???? | ||
Romin3t
380 messages | 48 Posté le 11/05/2004 à 12:22 En fait apprendre le solfège et toutes ces théories ça permet d'être, je dirais , autonome. On a plus besoin d'un synthé pour pouvoir incorporer dans l'ordinateur ce qu'on a dans notre imagination, on prend un papier et un stylo et on compose, on peut faire ça n'importe où (dans les chiottes , dans un bus , ou en cours  ) c'est pour ça que personnellement j'essaye d'apprendre les bases du solfège et plus si affinité, quand je suis devant Sibelius (ou guitar pro ça dépend des jours) j'ai parfois, pas tout le temps heureusement, le syndrome de la "page blanche" , j'arrive rien à écrire à cause du son midi tout pourrave (je possède de super samples orchestraux mais je ne peux pas les utiliser en temps-réel)
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Laurent Juillet
5731 messages | 49 Posté le 11/05/2004 à 12:22 Savez vous que cela fait des années que les cours de solfège ont été remplacés par les cours de formation musicale. On y trouve, dans le désordre, dictée musicale en tous genres, lecture, écoute, théorie, styles. Comme vous pouvez le constater la théorie n'est qu'une partie, et même une petite partie de l'enseignement proposé. Je ne vois pas de problème, là encore vous parlez sans connaître. Par contre c'est long et fastidieux, mais on a jamais rien sans rien. Laurent. Laurent Juillet - MySpace - film de vacances | ||
jujupauty
1102 messages | 50 Posté le 11/05/2004 à 12:25 Citation : Savez vous que cela fait des années que les cours de solfège ont été remplacés par les cours de formation musicale. On y trouve, dans le désordre, dictée musicale en tous genres, lecture, écoute, théorie, styles. Oui. Je pense que lorque les gens parlent de théorie ou de solfège ils (moi y compris) englobent un peu rapidement ce que tu appeles formation musicale. Citation : Par contre c'est long et fastidieux, mais on a jamais rien sans rien. Re-oui  Jul Jul - Hein ???? |
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